Видео

Большинство – не значит “верно”

Привет из СССР конца 80-ых прошлого века! Уже тогда многие стали задумываться о качестве и пользе школьного образования, которое способно вырастить посредственность. Но неспособно поддерживать в человеке на должном уровне его истинные творческие нотки и индивидуальность.

Именно поэтому я стараюсь не расценивать коллективный опыт воспитанный на среднем образовании, как нечто имеющее абсолютное значение.

Наиболее важным и в тоже время сложным является сохранение и приумножение своей индивидуальности за счёт разностороннего изучения вопроса и предмета исследования и познания.